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05/03/2007
cartas formales
Soyapango, 23 de febrero de 2007
Sr. Carlos Ruiz
Alcalde de la Ciudad de Soyapango
Deseándole éxitos en sus actividades diarias, sirva la presente
Para felicitar al personal que labora en el área de limpieza de la institución, agradezco el esfuerzo realizado por el retiro de los basureros de los predios baldíos de la colonia Santa Isabel, realizado el pasado lunes 20 de enero del año en curso.
Reitero mis agradecimientos
Atte. Juan Escobar
Presidente de la Junta Directiva
Soyapango, 23 de febrero de 2007
Sres. La Idea Color's
75 Av. Nte. No. 814
Col. Escalón
Distinguidos señores:
Deseándoles éxitos en sus labores comerciales
aprovecho la ocasión para informar que ofrezco mis servicios
a tan prestigiosa empresa como diseñador grafico, en el área de redacción y fotografía de publicaciones ya que cuento con tres años de experiencia en el conocimiento de dicha área.
Estoy disponible a tiempo completo y sin pretensiones de sueldo.
En espera de llenar sus expectativas
atte. Aurelia Maria Siguenza
aury_siguenza@yahoo.com
metafora
Metáfora
La metáfora es un recurso literario que consiste en identificar dos términos entre los cuales existe alguna semejanza.
Forma parte de nuestra forma de pensar, de entender el mundo.
Es un fenómeno social y creativo, al igual que el habla, en ocasiones se convencionaliza y perdemos la noción de que estamos usando una metáfora:
La falda de una montaña.
La metáfora la podemos definir como una comparación incompleta:
Ella es (tan bonita como) una rosa Ella es una rosa
Consiste en el uso de una palabra con un significado o en un contexto diferente del habitual.
El término es importante tanto en teoría literaria (donde se usa como recurso literario) como en lingüística (donde es una d las principales causas de cambio semántico)
Tiene tres niveles:
El tenor:
Es aquello a lo que la metáfora se refiere, el término literal
El vehiculo:
Es lo que se dice, el término figurado
El fundamento:
Es la relación es la relación existente entre el tenor y el vehiculo
Tus ojos, lagos reidores
Los ojos son el tenor
Los lagos el vehiculo
El fundamento seria el color azul oscuro de los ojos
El mundo de Sofia
- 1- Desarrollo del recorrido cronológico realizado por Sofía y Alberto a través de los personajes de la historia de la Filosofía.
La antigua Grecia (Platón, Sócrates, Aristóteles
- 2- ¿Qué recurso cinematográfico identifique y me pareció interesante?
Me pareció interesante el hecho de viajar a través del tiempo
- 3- ¿Por qué aparecen, además de filósofos/as, personajes de cuento?
Por la edad de Sofía, para hacer la cinta menos aburrida
- 4- Enumerar 3 personajes secundarios
- La amiga de Sofía
- El profesor
- Los compañeros de clase
5-Si pudiera ser un personaje histórico (no importa si salio o no en la película), ¿Cuál seria?
Cleopatra
6-¿Qué tipo de personaje es Sofía?
El personaje principal
7- -¿Qué tipo de personaje es Hilde?
Es como Sofía quisiera verse
8- Si estuviera frente al espejo de la cabaña del Mayor ¿A quien vería reflejado/a?
Como yo quisiera ser
9- ¿Qué representa el Mayor?
10- ¿Qué es el mundo de las ideas?
Es nuestra mente, nuestros pensamientos
11- ¿Cuál es la idea de Maestro y Alumno/a que nos plantea la película? (en base a la escenas en la clase dentro del colegio)
Relación de afecto de maestro a alumno
12- ¿Qué me hizo sentir la película?
Hubo momentos que me sentí aburrida y otros que me interesaban
13- ¿Con cuál personaje de la película me identifico? ¿porqué?
Con la amiga de Sofía, por su forma de ser
14- ¿Cuál es el posible mensaje de la película?
Utilizar nuestro tiempo en cosas buenas
15- ¿Cómo la aplico a mi vida y a mi realidad?
A mí vida, por la fantasía es normal
A mi realidad, porque todos tenemos el deseo de ser alguien
importante
16- ¿Quién soy yo?
Una joven con aspiraciones, metas y deseos de superación
17- ¿Soy real? ¿porqué?
Si, vivo, siento, tengo emociones
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